- “Oltre il coding”- Pensiero computazionale, robotica educativa e superamento dei divari di genere per una scuola più inclusiva, pubblicato il nuovo volume della ricerca INDIRE 25/06/2026
- III Edizione del Festival “Palpitare di Nessi” – Palermo / Trappeto (PA) 25-28 giugno 2026 25/06/2026
- Politiche in favore delle persone anziane, artt. 3, 4 e 5 legge 23 marzo 2023, n. 33. Avvio attività di rilevazione relativa all’ a. s. 2025/2026 25/06/2026
- Possibilità di richiedere il volume “Insegnare le scienze. Percorsi ed esperimenti per la secondaria di primo grado” 23/06/2026
- Il valore della lettura e la costruzione dei saperi. Iniziativa nazionale #ioleggoperché – Edizione 2026, 7/15 novembre 2026. 23/06/2026
- XXXI Scuola Estiva di Astronomia e Astrofisica nella progettazione di percorsi formativi 23/06/2026
- DECRETO COMMISSIONE CONCORSO NICHOLAS GREEN. 18/06/2026
- Avvio del progetto di formazione nazionale “Prevenzione dell’uso di sostanze stupefacenti, delle dipendenze comportamentali e del disagio giovanile in ambito scolastico” – A.S. 2025/2026 e A.S. 2026/2027. 15/06/2026
- INDIRE: Tavola rotonda sull’Audiovisivo come strumento di inclusione- Pesaro, 14 giugno ore 10.00 15/06/2026
- Percorso formativo “Le mappe per apprendere. Organizzatori grafici digitali e strategie visive per l’inclusione scolastica – seconda edizione – ID percorso 438181 -Scuola Futura 15/06/2026