Percorso formativo “Passdig – Aule in movimento. Progettare esperienze di apprendimento attive 2°edizione” – ID percorso 438093 -Scuola Futura

Il Percorso Formativo online “Passdig – Aule in movimento. Progettare esperienze di apprendimento attive 2°edizione” – della durata di 20 ore, rivolto a dirigenti scolastici, …

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INDIRE: AI-DL, il progetto europeo per l’uso critico dell’Intelligenza Artificiale

I‑DL (Data Literacy in the Age of AI for Education) è un progetto europeo che mira a potenziare la data literacy delle comunità scolastiche (dirigenti scolastici, insegnanti e …

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Il progetto ‘Dialogando’ è Buona Pratica di Eccellenza.

Il progetto “Dialogando” della Rete delle Scuole Dialogiche con capofila l’IC Manzoni di Ravanusa è stato premiato dalla Safi del Mim. Per ulteriori informazioni consultare …

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Esonero per la partecipazione al Convegno Orizzonte Partenza 5-7 giugno 2026- Sacrofano ( Roma)

Il Convegno dal titolo “Orizzonte Partenza: educare i giovani R/S oggi tra sfide educative, partecipazione attiva e servizio”, organizzato dall’ AGESCI – Associazione Guide e …

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Percorso formativo “Creare contenuti didattici interattivi e inclusivi con una popolare libreria open-source” – ID percorso 438023 -Scuola Futura

Il Percorso Formativo online “Creare contenuti didattici interattivi e inclusivi con una popolare libreria open-source” – della durata di 20 ore, rivolto a docenti di …

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Percorso formativo “FG#113-C13 – Cyber-Resilienza e Intelligenza Artificiale: proteggere il futuro tra crittografia e nuove sfide digitali” – Scuola Futura ID percorso 438009

Il Percorso Formativo online “FG#113-C13 – Cyber-Resilienza e Intelligenza Artificiale: proteggere il futuro tra crittografia e nuove sfide digitali ” – della durata di 20 …

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Progetto AscoltaMI” – Servizio per il benessere delle studentesse e degli studenti

Il Progetto AscoltaMI”,è promosso dal Ministero dell’Istruzione e del Merito, che attiverà ,a decorrere dal 28 maggio 2026, il nuovo servizio digitale integrato nella piattaforma Unica, …

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Percorso formativo “Storytelling computazionale: integrare il pensiero computazionale nella narrazione digitale delle discipline curricolari” – ID percorso 436052-Scuola Futura

Il Percorso Formativo online “Storytelling computazionale: integrare il pensiero computazionale nella narrazione digitale delle discipline curricolari” – della durata di 12 ore, rivolto a docenti …

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INDIRE: Percorso formativo “PAESC School – La scuola come rifugio climatico”

Il percorso formativo “PAESC School – La scuola come rifugio climatico”, promosso da INDIRE, EuCliPa.IT e dal Politecnico di Torino, si rivolge ai docenti della scuola secondaria di …

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Progetto “Matematica Accessibile” Politecnico di Milano

Il Politecnico di Milano (Dipartimento di Matematica, METID – Learning Innovation, Servizio Pari Opportunità – Multichance Poli Team) con l’Istituto dei Sordi di Torino propone …

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