Ufficio Scolastico Regionale per la Sicilia

Il volume “Lavorare sul genere a scuola con coding e robotica educativa”, di cui è disponibile la versione elettronica gratuita, presenta i risultati di una complessa indagine svolta dalle autrici con i docenti partecipanti al progetto PON Coding e robotica condotto negli anni 2019-2020, evidenziando il ruolo che la robotica educativa potrebbe avere nel superamento degli stereotipi di genere a scuola e nell’apprendimento. Per maggiori informazioni consultare il link https://www.carocci.it/prodotto/lavorare-sul-genere-a-scuola-con-coding-e-robotica-educativa